С целью оказания методической помощи молодым педагогам, региональным методистом по предмету "Чеченский язык" Салманиевой Индирой Султановной 9 и 16 ноября 2023 года были посещены уроки чеченского языка и чеченской литературы молодых педагогов, работающих в МБОУ "Кошкельдинская СШ им.в Сумбулатова А.А-А." и МБОУ "Дарбанхинская СШ" Гудермесского муниципального района.

5-11 классы в данных ОО работают в соответствии со стандартами. Анализ рабочих программ, тематическиого планирования показал, что они составляются учителями в соответствии с требованиями обновленных ФГОС. В ходе посещения уроков установлено, что учителя проводят уроки в соответствии с требованиями обновленных ФГОС, применяют разнообразные методы и приемы активизации познавательной деятельности учащихся. В классах созданы благоприятные условия для нормального развития детей, учителя используют все возможности для успешного овладения учащимися программного материала, для формирования у учащихся универсальных учебных действий. Требования, предъявленные учителями, учащимися выполняются. Каждый урок начинается с организации класса (проверяется наличие письменных принадлежностей, учебника, тетрадей и и т.д.) На уроках в обязательном порядке проводятся физминутки протяженностью по 1-2 минуты в игровой форме. Классные комнаты проветриваются по графику, во время перемен, без присутствия детей. Уровень освещенности классных комнат удовлетворительный. Следует отметить доброжелательность учителей, взаимопонимание с учащимися. Уроки проходят в хорошем темпе. Тематические планы уроков учителей грамотно отражают содержание учебного материала. На уроках используются красочные нагляные пособия и раздаточный материал, интерактивное и мультимедийное оборудование.

Рекомендации:

Молодым учителям МБОУ " Кошкельдинская СШ им. Сумбулатова А.А-А." и МБОУ "Дарбанхинская СШ" продолжить обучение детей в соответствии с требованиями ФГОС, с использованием различных педагогических технологий, с использованием различных приёмов и методов для активизации познавательной деятельности учащихся.Рационально использовать оборудование кабинета.Планировать и организовывать работу на уроке с детьми с ОВЗ.Чаще посещать уроки друг друга с целью обмена опытом.